Das Bild zeigt das Logo des Gymnasiums Karlsbad. Es besteht aus einer stilisierten, geometrischen Darstellung eines Kopfes, der mit einer Hand an die Schläfe fasst. Der Kopf ist aus vielen bunten, dreieckigen Formen zusammengesetzt, die in den Farben Rot, Gelb, Blau und Schwarz gehalten sind. Unter der Darstellung befindet sich der Schriftzug "GYMNASIUM KARLSBAD" in klarer, schwarzer Schrift. Der Hintergrund des Logos ist schwarz, was die Farben des Kopfes hervorhebt.
    Das Bild zeigt ein grafisches Design mit einem gelben Hintergrund. In der Mitte befindet sich eine weiße Wolke, auf der das Wort "SCHULE@BW" in großen, schwarzen Buchstaben steht. Unter dem Wort "SCHULE@BW" sind die Begriffe "lernen", "lehren" und "kommunizieren" in kleinerer, schwarzer Schrift angeordnet, getrennt durch senkrechte Striche. Die Gestaltung vermittelt eine freundliche und einladende Atmosphäre, die auf Bildung und Kommunikation hinweist.
    Das Bild zeigt das Logo von Nextcloud auf einem blauen Hintergrund. Das Logo besteht aus drei kreisförmigen Elementen: zwei größere, weiße Kreise auf der linken und rechten Seite und ein kleinerer, ausgefüllter Kreis in der Mitte. Unter den Kreisen steht der Schriftzug "Nextcloud" in weißer Schrift. Die Gestaltung ist einfach und modern, was auf eine benutzerfreundliche Cloud-Lösung hinweist.
    Das Bild zeigt eine stilisierte Landschaft mit einem modernen Gebäude im Hintergrund. Der Himmel ist blau mit einigen Wolken. Im Vordergrund sind verschiedene Bäume und Büsche in Grüntönen dargestellt. Ein Weg führt durch die Landschaft, die von einem Wald umgeben ist. Die Darstellung ist in einem einfachen, grafischen Stil gehalten.
    Onlineshop der SMV
    Das Bild zeigt das Logo eines Schulblogs auf schwarzem Hintergrund. Der Schriftzug "Schulblog" ist in weißer, klarer Schrift dargestellt. Über dem Wort "Schulblog" ist eine stilisierte, weiße Silhouette einer Person zu sehen, die nachdenklich mit einer Hand an den Kopf fasst. Neben der Silhouette befindet sich ein weißer Mauszeiger, der auf die Silhouette zeigt. Die Gestaltung ist einfach und modern, was auf eine digitale Plattform für schulische Themen hinweist.
    Das Bild zeigt das Logo von "Schulmanager Online", das auf einem hellblauen Hintergrund platziert ist. In der Mitte des Logos steht der Schriftzug "Schulmanager Online" in weißer, gut lesbarer Schrift. Die Schriftart ist modern und sans-serif, was zur Klarheit und Benutzerfreundlichkeit beiträgt. Links vom Text befindet sich ein Symbol in Form eines akademischen Huts, das auf den Bildungsbereich hinweist und die Funktion der Plattform unterstreicht. Der gesamte Text und das Symbol sind in einem abgerundeten Rechteck angeordnet, das ebenfalls in einem hellen Blauton gehalten ist. Dieses Logo dient wahrscheinlich als Schaltfläche oder Link, um auf die Plattform zuzugreifen, die für die Verwaltung von schulischen Informationen und Prozessen genutzt wird.

    Präventionskonzept

    Präventionskonzept

    Prävention am Gymnasium Karlsbad „Vorbeugen ist besser als heilen“ – das gilt nicht nur für unser körperliches Wohlbefinden, sondern auch für die Gesundheit unserer Seele. Kinder und Jugendliche stark zu machen ist also das zentrale Ziel der Präventionsarbeit am Gymnasium Karlsbad. Personale Schutzfaktoren wie Selbstvertrauen und Resilienz helfen Ihren Kindern gemeinsam mit sachlichen Information über Risikofaktoren vernünftige Entscheidungen in herausfordernden Lebenslagen zu treffen. Prävention am Gymnasium Karlsbad versteht sich als fest in der Sozialen Leitlinie verankertes und mit anderen Leitlinien, insbesondere der Bewegung (Gesundheitsfürsorge), vernetztes Konzept. Unsere Maßnahmen setzen dabei sowohl beim Einzelnen in Form von Persönlichkeitsentwicklung und Persönlichkeitsbildung durch Beratung, Information, Stärkung und Qualifikation als auch bei der Gruppe durch gutes Miteinander und Konfliktmanagement an.

    Verschiedene Projekte und Aktivitäten in den einzelnen Klassenstufen (vertikal) und klassenübergreifend (horizontal) bilden das Netz unserer Arbeit und tragen so zum guten sozialen Gefüge wirksam bei. Sie geschieht aber nicht nur punktuell, sondern vor allem im Miteinander als Schulgemeinschaft. Unsere Präventionsprojekte sind also eine sinnvolle Ergänzung und Vertiefung der alltäglichen Erziehungsarbeit in Schule und Familie.

    Inhaltlich bilden die Bausteine Gewaltprävention, Suchtprävention, Medienprävention und Gesundheitsförderung die Säulen unserer Präventionsarbeit. Das Fundament bildet dabei die Stärkung der Sozialkompetenzen jedes Einzelnen sowie der Schulgemeinschaft. Die einzelnen Bausteine greifen ineinander bzw. bauen aufeinander auf, können ausgetauscht oder ergänzt werden. Sie unterliegen daher einer ständigen Evaluation. Eine Beschreibung der einzelnen Elemente innerhalb der Bausteine finden Sie durch Anklicken der entsprechenden Buttons.

    Das Gymnasium Karlsbad ist außerdem Teil der Konzeptentwicklung durch „stark.stärker.WIR – Prävention an Schulen in Baden-Württemberg.“

    Dieses Rahmenkonzept bietet uns die Möglichkeit, zielgerichtet und nachhaltig am Thema Prävention zu arbeiten. Wir sind mit anderen Schulen in Baden-Württemberg in regionalen Arbeitskreisen in der Präventionsarbeit gut vernetzt und erhalten beratend Unterstützung durch die Präventionsbeauftragten des Landes Baden-Württemberg.

    Weitere Informationen über das Konzept von „stark.stärker.Wir“ finden Sie unter folgendem Link: „stark.staerker.WIR“

    Ansprechpartner zu Fragen und Anregungen rund um die Prävention am Gymnasium Karlsbad:

    Kati Damian, Schulsozialarbeit

    Emailkontakte:

    Kati Damian (kati.damian@karlsbad.de)

    Daniela Schmitt (sctt@gymnasgymnasium-karlsbad.schule)

    Mona Kraus (kra@gymnasium-karlsbad.schule)

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

    Oben befindet sich eine stilisierte Krone, die aus bunten Puzzlestücken besteht. Die Puzzlestücke sind in den Farben Rot, Gelb, Grün und Blau gehalten und symbolisieren Zusammenarbeit und Gemeinschaft. Unter der Krone steht der Schriftzug "stark.stärker.WIR." in einer klaren, modernen Schriftart. Der Text ist in Schwarz und hebt sich gut vom Hintergrund ab. Darunter befindet sich der Zusatz "PRÄVENTION AN SCHULEN IN BADEN WÜRTTEMBERG", ebenfalls in Schwarz, jedoch in einer kleineren Schriftgröße. Am unteren Rand des Logos ist der Satz "Wir sind auf dem Weg" in einer geschwungenen, roten Schriftart geschrieben. Diese Schriftart vermittelt eine freundliche und einladende Atmosphäre. Der gesamte Hintergrund des Logos ist weiß, was die verschiedenen Elemente klar zur Geltung bringt.

    Gewaltprävention

    Klasse 6: Herausforderung Gewalt

    Bei diesem Gewaltpräventionsprojekt geht es darum, den Kindern zu verdeutlichen, was alles unter den Begriff Gewalt fällt. Auch die Folgen von Gewalt (straf-, zivil- und schulrechtlich, sowie sozial, körperlich und seelisch) für die einzelnen Beteiligten werden thematisiert. Innerhalb des Themenkomplexes wird auch gezielt auf (Cyber-)Mobbing eingegangen. Das Angebot umfasst 3 Stunden und wird von Referenten der Polizei Karlsruhe durchgeführt.

    Klasse 8/9 – Anders.als.wer?!

    In „Anders.Als.Wer?!“ setzen sich die Jugendlichen gemeinsam mit einer Referentin der Fachstelle für Extremismusdistanzierung in 4 Stunden mit der Wirkmächtigkeit von Rassismus in unserer Gesellschaft auseinander. Der Workshop beginnt mit der Entwicklung einer gemeinsamen Rassismusdefinition, die historische Kontexte berücksichtigt. Ziel ist es, junge Menschen für die Themen Vorurteile, Stereotype und Sprache zu sensibilisieren. Durch den Einsatz von Beispielbildern wird das Erkennen von Rassismus trainiert, um die Handlungsfähigkeit der Teilnehmenden im Kampf gegen Rassismus zu stärken.

    Klasse 9: Zivilcourage im Netz

    Im Projekt Zivilcourage im Netz verbinden sich Gewaltprävention und Medienprävention auf gelungene Weise. Sie umfasst jeweils 2 Projektstunden für unsere 9. Klassen unter Leitung eines Referenten der Polizei Karlsruhe.

    Den SchülerInnen werden Kompetenzen zum Umgang mit Hass im Internet vermittelt und ihr Blick für die Grenzen der Meinungsfreiheit wird geschärft. Auch zielt das Projekt darauf ab, den jungen Menschen klar zu machen, dass strafrechtlich relevantes Verhalten im Internet durch die Polizei verfolgt wird. Um ein verantwortungsvolles und couragiertes Handeln der Jugendlichen zu erreichen, zeigt das Programm verschiedene Möglichkeiten zum Umgang mit Hasskommentaren auf.

    Medienbildung

    Klasse 5: Neue Medien – Fluch oder Segen

    In 4 Stunden informiert eine Referentin des Polizeipräsidiums Karlsruhe die SchülerInnen über die Risiken und Gefahren des Internets. Folgende Themen werden hierbei behandelt: Umgang mit persönlichen Daten, Recht am eigenen Bild, Pädophile im Netz, Cybermobbing, illegale Downloads und verbotene Inhalte wie Pornographie sowie Gewaltvideos. Die SchülerInnen haben dabei viel Raum für ihre Fragen und eigene Erfahrungen.

    Gesundheitsförderung

    Gesundheitsfördernde Angebote an der Schule

    • Rückzugsmöglichkeiten für Schüler und Schülerinnen (Lernboxen, Bibliothek, Schulgarten, Innenhöfe und Oberstufenraum) und Lehrkräfte (Ruheraum)
    • Wasserspender
    • Alternative Snacks am Kiosk (Joghurt und frisches Obst)
    • Bewegung als weitere Leitlinie an der Schule

    Suchtprävention

    Klasse 7 – Ohne Kippe – Klassenzimmershow

    Die OhneKippe-Klassenzimmershow ist ein Onlinepräventionsprogramm der Thoraxklinik Heidelberg, das in einer interaktiven Form über die Risiken und Folgen des Rauchens aufklärt. Die Veranstaltung beinhaltet einen Vortrag sowie die Übertragung einer aufgenommenen Endoskopie.

    Die Klassenzimmershow ist so konzipiert, dass sich die SchülerInnen aktiv durch Beantworten von Fragen, Lösen von Buchstabenrätseln, Fehlersuche in Bildern, Rechenaufgaben etc. beteiligen. Hierfür erhält jede teilnehmende Klasse vorab ein Päckchen mit verschiedenen Materialien.

    Klasse 8 – Präventionstheater #Constant Craving

    Unwiderstehliches Verlangen klingt verlockend, Suchtdruck eher abschreckend. Beides sind Umschreibungen des englischen Ausdrucks „craving“, der das Verlangen nach einem Stoff oder einer Tätigkeit bei Suchtkrankheiten beschreibt. Im Rahmen einer Kooperation der Suchtberatungsstelle der AGJ Ettlingen und des Jungen Staatstheaters sehen die Jugendlichen ein Theaterstück, dass dieses Verlangen sehr gut einfängt. Es zeigt, wie schnell scheinbar harmloses Ausprobieren zu unkontrollierbarer Sucht werden kann.

    Im Anschluss an die Vorstellungen wird das Stück von ExpertInnen der Suchtberatungsstelle nachbereitet. Es finden eindrückliche Interviews mit Betroffenen statt, bei denen die Jugendlichen auch eigene Fragen stellen können.

    Stärkung der Sozialkompetenzen

    Im Zentrum der Präventionsarbeit steht die Stärkung der Persönlichkeit und der Resilienz der Kinder und Jugendlichen Im Sinne einer ganzheitlichen Bildung ist es unser Ziel, den Schülern und Schülerinnen das Werkzeug in die Hand zu geben auf persönliche und gesellschaftliche Herausforderungen adäquat reagieren zu können.
    Die Kinder und Jugendlichen sollen die Schule als einen sicheren Ort wahrnehmen, an dem sie sich wohlfühlen und neben dem schulischen Lernen ihre Persönlichkeit entfalten und ihre sozialen Kompetenzen entwickeln können. 
    Soziales Lernen findet im Schulalltag sowohl auf der individuellen Ebene als auch in der Klassen- bzw. Schulgemeinschaft jederzeit statt. In der sozialen Leitlinie (verlinken) der Schule sind dazu eine Vielzahl an Angeboten und Aktivitäten verankert.
    Wenn junge Menschen gestärkt sind und sich wohl fühlen, wenn sie die Herausforderungen des Lebens mit Selbstvertrauen angehen und Niederlagen mit Resilienz begegnen können, dann gibt es weniger Raum für Süchte, Gewalt und destruktive Verhaltensweisen. Deshalb ist die psychische Gesundheit sowohl Basis als auch Teil unserer präventiven Angebote.